推動本土高校深度校企合作

2022年11月3日，內江師范學(xue)(xue)院地理與資源科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院黨委書記齊永朝(chao)、內江師范學(xue)(xue)院地理與資源科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院黨委副(fu)書記何陽陽、內江師范學(xue)(xue)院地理與資源科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院輔導員胡翔、張小梅、陳洪亮，共5人   來(lai)到四川(chuan)金(jin)鑫工程測繪有限責任公司進行調研工作。此次(ci)由四川(chuan)金(jin)鑫工程測繪有限責任公司總(zong)經理余夢龍、黨支部書記兼人力資源部總(zong)監(jian)王篤、對(dui)一(yi)行人進行了接待工作。雙(shuang)方就(jiu)校企合作、未來(lai)就(jiu)業規劃展開探討。

一、積(ji)極推進校企(qi)合作(zuo)：

校(xiao)企合(he)(he)作(zuo)人(ren)才(cai)培(pei)養旨在加(jia)強教學(xue)的(de)針對性和實(shi)用性，提高(gao)學(xue)生的(de)綜(zong)合(he)(he)素(su)質，培(pei)養學(xue)生的(de)動手(shou)能(neng)力(li)和解(jie)決問題的(de)實(shi)際本(ben)事，實(shi)現人(ren)才(cai)培(pei)養的(de)多元(yuan)化(hua)。校(xiao)企合(he)(he)作(zuo)人(ren)才(cai)培(pei)養能(neng)夠有多種形(xing)式(shi)，要(yao)進(jin)取推行與生產勞(lao)動和社(she)會實(shi)踐相(xiang)結合(he)(he)的(de)學(xue)習模(mo)式(shi)，開展訂單培(pei)養，探(tan)索工(gong)學(xue)交(jiao)替、任務(wu)驅(qu)動、項目導向、頂崗實(shi)習等有利于增強學(xue)生本(ben)事的(de)教學(xue)模(mo)式(shi)。

成(cheng)立校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)，由(you)各(ge)(ge)校(xiao)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)單位相關(guan)人(ren)(ren)員(yuan)共同參與(yu)成(cheng)立領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)，學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)及合(he)作(zuo)(zuo)單位領(ling)導(dao)(dao)擔任組(zu)長，成(cheng)員(yuan)由(you)各(ge)(ge)部分管教和分管學(xue)生工作(zuo)(zuo)的(de)領(ling)導(dao)(dao)及各(ge)(ge)合(he)作(zuo)(zuo)單位相關(guan)人(ren)(ren)員(yuan)組(zu)成(cheng)。領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)全面領(ling)導(dao)(dao)、組(zu)織(zhi)、實施(shi)各(ge)(ge)專業合(he)作(zuo)(zuo)培(pei)養(yang)的(de)各(ge)(ge)項工作(zuo)(zuo)、督促(cu)、檢(jian)查各(ge)(ge)部和企事業單位產學(xue)合(he)作(zuo)(zuo)教育工作(zuo)(zuo)的(de)實施(shi)完成(cheng)情景，協(xie)調處理工作(zuo)(zuo)中(zhong)出現的(de)問題(ti)。

二、未來職業發展及(ji)規劃：

幫助(zhu)其選(xuan)擇的職業發展道路：認識自己具有什(shen)么樣的能力、才(cai)干，并(bing)找到自己長期穩定的職業貢獻區，從而決定自己將來的職業選(xuan)擇。

確定(ding)職業(ye)(ye)(ye)目標、發展(zhan)職業(ye)(ye)(ye)角(jiao)色形象：清楚(chu)反映出個人的(de)職業(ye)(ye)(ye)追求與目標，同時判斷個人達(da)到職業(ye)(ye)(ye)成功的(de)標準。

提(ti)高個(ge)人(ren)的(de)(de)工(gong)作(zuo)技(ji)能(neng)、提(ti)升職(zhi)業(ye)(ye)競爭力(li)：穩定從(cong)事的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)，累積工(gong)作(zuo)經驗(yan)、知識與技(ji)能(neng)。隨(sui)著個(ge)人(ren)工(gong)作(zuo)經驗(yan)的(de)(de)豐(feng)富、知識的(de)(de)擴張，個(ge)人(ren)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)將不斷增加(jia)(jia)，個(ge)人(ren)職(zhi)業(ye)(ye)競爭力(li)也隨(sui)之增加(jia)(jia)。

三、企業組(zu)織管理

建立、健全促進科學發展的(de)企(qi)業體(ti)制，積極構建開放、充(chong)滿活力、有效率(lv)、有利于(yu)科學發展的(de)管理(li)體(ti)制，促進企(qi)業經濟發展目(mu)標的(de)實現。

公(gong)司將以(yi)這次視察調(diao)研為契機，認真聽(ting)取各(ge)位領(ling)導對四川金鑫(xin)工(gong)程測繪有(you)限責(ze)任公(gong)司發(fa)展(zhan)提出的(de)寶貴意見和建(jian)議，進一步發(fa)揚(yang)開(kai)拓創新精(jing)神，堅(jian)持抓好團隊能力(li)建(jian)設，不斷完善(shan)企業發(fa)展(zhan)模式(shi)，加速推(tui)進企業的(de)發(fa)展(zhan)項(xiang)目。